Sprachliche Persönlichkeit - wie gebildet und auf was wirkt sich

Datum:

2019-01-16 11:20:10

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Im 20 Jahrhundert – und jetzt und in der 21-TEN ü humanitäre Fachgebiet zunehmend stellt die Person – seine Eigenschaften, Verhalten, Charakter – im Zentrum der wissenschaftlichen Forschung. In der Linguistik beobachtet das gleiche: uns interessiert die Sprache nicht als abstraktes Phänomen, sondern als eine Manifestation der menschlichen Natur, Entwicklung, Erfolge. In der Wissenschaft gibt es noch keine einheitlichen Konzepte und Definitionen, was ist „sprachliche Identität“. Dennoch, zusammen mit dem „sprachliche Bild der Welt» - Verwandte Begriff – dieses Phänomen nimmt Wissenschaftler auf allen Ebenen des Sprachenlernens - beginnend mit der Phonetik bis hin zu текстологией. sprachliche IdentitätIn einer sehr generalisierten Formulierung kann man sagen, dass die sprachliche Identität – ist eine Sammlung von sprachlichen Verhalten und Ausdruck des Menschen. Auf die Bildung der Diskurs des einzelnen Menschen wirkt sich in Erster Linie seine Muttersprache.

Und hier müssen wir uns erinnern an jene Linguistische Hypothesen (z.B. die Hypothese Сепира-bitte Worf), nach denen gerade die Sprache bestimmt das denken. Zum Beispiel, FR die russischsprachigen Menschen Komplex sind die Konzepte der bestimmten und unbestimmten Artikel, die elementar wahrgenommen werden, die Träger der germanischen Sprachen (Englisch, Dänisch, Deutsch). Und im Vergleich mit dem polnischen, in russischer Sprache nicht „aufnahmeseitig-вещной der Kategorie». Das heißt, dort, wo der Pole unterscheidet zwischen (sagen wir, mit einem Pronomen oder Verbformen) erfolgt, oder ob es eine Rede über die Gruppe, in der es nur Frauen, Kinder oder Haustiere, und sonst ü ber die Gruppe, in dem es mindestens einen Mann, für Russisch gibt es keine grundlegenden Unterschiede. Auf was es wirkt? Auf Fehlern in den untersuchten Sprachen, die sind keine Folge der schlechten Ausbildung und anderen sprachlichen Bewusstseins, einer anderen sprachlichen Persönlichkeit.

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Sogar das sprechen in Ihrer Muttersprache, wir anders sprechen, sagen wir, in einer Umgebung mit Gleichaltrigen, mit Lehrern, in den Foren. Das heißt, in Abhängigkeit von den Bereichen der Kommunikation, wir setzen die unterschiedlichen Qualitäten unserer Individualität – dem, was ist unsere sprachliche Persönlichkeit, indem Sie den Wortschatz, den Entwurf der Vorschläge, Stil. Auf seine Bildung betrifft nicht nur die Muttersprache als solche, sondern auch ein Umfeld der Erziehung, und das Niveau der Ausbildung und Spezialisierung. die Struktur der sprachlichen PersönlichkeitAchten Sie auf die Tatsache, dass die Persönlichkeit des Arztes, zum Beispiel, unterscheidet sich von der sprachlichen Identität des Programmierers oder des Arbeiters der Landwirtschaft. Ärzte werden häufiger nutzen der medizinischen Fachsprache auch in der Alltagssprache, deren Assoziationen und Vergleiche werden immer häufiger Kontakt mit dem menschlichen Körper. Wohingegen Ingenieure in der Rede häufiger Metaphern im Zusammenhang mit den Mechanismen und Maschinen. Somit ist die Struktur der sprachlichen Persönlichkeit hängt von vielen Faktoren ab. Die Umwelt, in der wir erzogen wurden, bildet das Fundament, jedoch, wie unsere Charakter-und Persönlichkeitsmerkmale, diese Struktur ist in ständiger Entwicklung und Ihr Einfluss und die Umgebung unserer Unterkunft. Beachten Sie, wie der Einstieg in eine andere Familie – sagen wir, verheiratet – das Mädchen beginnt zu sprechen ein bisschen anders, mit Sprüche oder „присказки», die in der Familie des Mannes. Noch interessanter ist der Fall, wenn die sprachliche Persönlichkeit weiter zu entwickeln in einer fremden Umgebung. So, es Emigranten durch eine Reihe von Besonderheiten, auf Sie wirkt die Sprache, die Sie kommunizieren täglich.

die sprachliche Identität des übersetzers

In der Theorie und Praxis der Sprachwissenschaft sprachliche Identität des übersetzers einen besonderen Platz ein. Die Tatsache, dass der übersetzer ist nicht nur Träger einer bestimmten Kultur, sondern auch dem Mediator ü Vermittler ü Sender Phänomene einer Kultur in eine andere. Ihre Aufgabe besteht nicht nur in der Weitergabe von Informationen, sondern auch oft in Neuerstellung der gleichen Energie-emotionalen Auswirkungen auf den Leser, die übertragung desselben Spektrums von Gefühlen und Assoziationen, die bewirkt, dass die Sprache des Originals. Und es stellt sich heraus, dass der Brand „Objektive» die übertragung in der Praxis nicht möglich ist, weil in allem ü ausgehend von den Orten, die geblieben sind, missverstanden oder falsch verstanden, und endet mit der Wahl Phraseologie und Metaphern – wirkt sich die sprachliche Identität des Autors der übersetzung. Besonders anschaulich zurückverfolgt werden kann dies am Beispiel der übersetzungen desselben Gedichts verschiedenen übersetzern. Sogar innerhalb des gleichen Zeitraum (zum Beispiel Petrarca-übersetzungen, die durchgeführt dichter des Silbernen Zeitalters) Stil, bildliche System und letztlich die Gesamtwirkung desselben Gedichtes in verschiedenen übersetzungen werden radikal anders sein.


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