Die belebte und unbelebte Gegenstände - Regel. Wie Sie feststellen, belebten oder leblosen Gegenstand

Datum:

2018-08-24 18:50:17

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Es Scheint, dass unterscheiden die belebte und unbelebte Gegenstände bis zu unanständigen einfach: es ist wie das lebendige-tote. Aber diejenigen, die von diesem Grundsatz richten sich sehr stark irren. Inspiration, wie, beziehungsweise, und неодушевленность ü eigene Kategorie in der Eigenschaft des Substantivs, hat nichts mit der äußeren Merkmale eines Objekts festlegt. Hier ist, wie zu erklären, dass, gemäß den Regeln, die das Wort „die Leiche» gilt als lebloses, sondern „tot“ - beseelt? Nach dem Zufallsprinzip zu handeln? Auf keinen Fall! Wir werden verstehen.

Für Kinder

Beginnen wir mit den Grundlagen. Belebte und unbelebte Objekte reagieren auf verschiedene Fragen – „die» und «» bzw. Man kann sagen, Fragestellung – die primitive, wenn auch eine sehr unzuverlässige Methode zur Bestimmung dieser Kategorie. In der Regel mit ihm führen die Kinder in der ersten-zweiten Klasse. Damit üben diese Methode kann zusammen mit Schülern füllen Sie die Lücken im folgenden Text:

belebten und unbelebten Gegenstände

In der verschlafenen Traum fließt die große (was?). Um (was?) und (was?). (Wer?) langsam glitt Skiern, стряхивал (was?) Mützen mit Ohren. (Wer?) schnell machte das Loch, und begann (was?). Bald zog er riesig (wer?). Seine Spiegelreflexkamera (was?) hell glänzte in der Sonne». Worte, die angeboten werden, einfügen: Eis, Schuppe, Fischer, Frost, Fluss, Karpfen, Schnee, Angeln. Ein Wort zweimal wiederholt.

Die Grammatische Erklärung

Aber es lohnt sich, weiter zu gehen, richtig? Wie Sie feststellen, belebten oder leblosen Gegenstand, aufbauend auf Regeln und nicht auf Intuition? Der Unterschied zwischen diesen beiden Kategorien besteht in den verschiedenen падежных Formen der Namen des Substantivs. Bei unbelebten Substantiven entspricht die Form des Nominativ und Akkusativ Plural, während bei der ü Genitiv und винительного in der gleichen Anzahl. Natürlich verstehen auf konkrete Beispiele wird viel einfacher.

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belebten und unbelebten Gegenstand der Regel

Nehmen Sie die Nomen „Die Katze». Wir setzen es im Plural „Katzen» und sinken beginnen: Nominativ - „Katzen”, Genitiv – „Katzen”, Akkusativ - „Katzen» – wie Sie sehen, entsprechen dem Genitiv Formen und винительного Kasus. Während für Nomen „Tisch”, die für die Definition dieser Kategorie zu „Schreibtische» bei der Deklination des „Tische-Tische-Tische» gleich sind Akkusativ und Nominativ.

So teilen belebten und leblosen Gegenstand die Regel erlaubt nur wenn deren Errichtung im Plural und einer nachfolgenden Abnahme. Dann hat durch Zufall падежных Formen, und definiert diese Kategorie.

Ausnahmen

Aber, wie Sie wissen, in der Russischen Sprache sehr wenig Regeln, bei denen es keine Ausnahmen. So teilen die belebte und unbelebte Objekte manchmal ist es möglich und logisch. Ja, alle Lebewesen beseelt werden, aber zusammen mit der Tatsache zu dieser Kategorie gehören Fabelwesen (Goblin-лешие-Sprites-Sprites) und Spielzeuge (Matroschka-Matrjoschka-Puppen) – hier können Sie noch eine logische Erklärung. Sowie Karten-und Schach-Farbe-Formen (Pik-Pik-Pik, Pfänder-Pfänder-Pfänder), die auch nach Ihren Formen zu dieser Kategorie passen.

wie definieren belebten oder unbelebten Gegenstand

Wir Gehen weiter. Auf die gleiche leblose Substantiv wiederum Verhalten sich große Gruppen von Menschen (Massen-Massen-Massen) und einige lebende Organismen (Keim-Keim-Keim; Mikroben-Mikroben-Mikroben) – zu erklären ist dieses Phänomen nicht möglich ist, müssen Sie nur zu akzeptieren und zu erinnern.

Komplexität

Ich Möchte noch hinzufügen, dass die belebten und unbelebten Gegenstände im Sinne der Grammatik sind haben Ihre Eigenheiten. So zum Beispiel für die belebten Substantive männlichen Formen übereinstimmen, österreichischen und винительного Kasus und im Singular: Anton-Anton-Anton, Buchhalter-Buchhalter-Buchhalter, die Wahrheit, tritt dieses Phänomen nur bei den Substantiven der zweiten Deklination (vergleichen Sie: Dima-Dima-Dima, obwohl es auch ein beseeltes männliches Substantiv). Also, im Prinzip, diese Gesetzmäßigkeit kann als noch einen einfachen, wenn auch nicht sehr bekannt, das Verfahren zur Definition der Kategorie одушевленности bei Substantiven.

belebten und unbelebten Gegenstände für Kinder im Vorschulalter

Verwirren möchte

Es ist erwähnenswert, dass in der Russischen Sprache trifft das Bild eines Gegenstandes als des beseelten. Dies ist in der Regel verbunden mit dem Gebrauch des Wortes als Analogie zu einem lebendigen Wesen: In der Scheune liegt die Matratze ü Matratze Ja er willensschwach! oder Große und russischer Sprache! – Diese Sprache (=der Gefangene) uns alles erzählen.

Bild eines Gegenstandes wie ist beseelten

Genau das gleiche Phänomen trifft und mit der Verwendung der Substantive als unbelebten: Im blauen Himmel schwebend Drachenfliegen; Kämpfer ging auf den Rückgang. Hier Kategorie одушевленности und неодушевленности bestimmt ausgehend von den semantischen Inhalt des Substantivs.

Es ist erwähnenswert, dass, trotz aller AnforderungenLehrer nutzen Regeln, ein großer Teil der Schüler weiterhin auf Intuition verlassen können. Wie die obigen Beispiele zeigen, ist Bauchgefühl - nicht immer ein zuverlässiger Helfer in Fragen der Philologie. Wir können sagen, dass immer beseelt werden die Namen der Berufe, die Namen der Menschen nach familiärer Zugehörigkeit, Nationalität und andere Gruppen, dies kann auch die Namen der Tiere. Übrigens, unter den belebten Substantiven, wie einige Forscher glauben, gibt es das Wort nur in der männlichen und weiblichen Geschlechtes, dann als Neutrum ist bereits unbelebte, wie alle Namen der Objekte der Natur und andere Gegenstände.

Praxis für die kleinsten

Nun, wenn wir verstehen, wie unterscheidet man eine Kategorie der Substantive von anderen, sollten alle oben genannten kompilieren. Belebte und unbelebte Objekte für Kinder im Vorschulalter, die noch nicht die geringste Ahnung hat, was ist Kasus, unterscheiden sich bezüglich der „die» und «» bzw. Für die Praxis können Sie spielen, um mit den Kindern in „living-unbelebten», wo genannt das Wort, und das Kind muss bestimmen, wie das Objekt existiert.

wie zu unterscheiden zwischen belebten und unbelebten Gegenstände

Oder doch noch eine interessante Aufgabe für die jüngeren Schüler – eine Reihe von belebten Substantiven, die den Ersatz eines Buchstabens wiederum in unbelebte: Fuchs (Linde), Ziege (KOs), Reiher (Tropfen).

Und Tipp für diejenigen, die älter sind

Beenden Sie einen Artikel darüber, wie unterscheiden die belebte und unbelebte Gegenstände, ich möchte die Tatsache, dass, egal wie einfach dieses Thema auch noch so klein, ist es besser, nicht das Schicksal herausfordern und nicht nach dem Zufallsprinzip zu handeln, Vertrauen auf die Intuition. Minute, aufgewendeter zur überprüfung der Kategorie des Substantivs, kann manchmal ändern Sie Ihre Ansicht über ihn. Also scheuen keine Mühe und übe in der großen und mächtigen Russischen Sprache.


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