Сабақтың жоспары биология пәнінен. Сабақ жоспары биология талаптарына сәйкес ФГОС

Күні:

2018-11-12 10:00:20

Hits:

699

Рейтинг:

1Сүю 0Жеккөру

Үлесі:

Table of contents:

Өте маңызды циклі пәндерін мектеп бағдарламасы шеңберінде - жаратылыстану-ғылыми. Өйткені ол туралы түсінік, табиғат, оның құбылыстары, тірі существах, олардың өзара байланысы адам. География, биология, физика және химия - та негізі, ол балаларға кіруге өмір бастау, талдай айналасында орын алып жатқан нәрселер, бағдарлауға және басқаруға болады.

Биология әрқашан пайызынан мектеп курсы бойынша 6 сыныптан бастап, алайда талаптарына сәйкес қазіргі заманғы білім беру стандарттарын енді бұл пән міндетті болып табылады зерттеу бесінші саты. Қарастырайық, қандай дайындауға қойылатын талаптар сабақтың ұсынады енді қандай роль мұғалімге қалай заманауи сабақтың жоспары биология пәнінен.

сабақ жоспары биология

Жүргізуді биология мектеп бағдарламасы

Бұл пән болып табылады ең ежелгі барлық белгілі ғылым. Кезінен бері адам оған бірден қызық болды, бұл оны қоршап. Ретінде орналастырылды тірі организмдер? Неге орын алуда сол немесе өзге де құбылыстар? Қандай құрылымы оның өз ағзасының? Қандай көп түрлілігі оны қоршаған табиғат?

барлық осы мәселелер жауап береді сабақ биология. Нақ осы оқыту нысаны негізгі болып табылады, өйткені мүмкіндік береді бөлінген уақыт саны меңгеру, ақпараттың барынша үлкен көлемі оқушыларға. Қазіргі уақытта уақыт зерттеу үшін осы пәнді бөлінеді жеті жыл - бесінші-он бірінші сыныпқа дейін қоса алғанда. Әрине, бұл уақытта бала бүкіл кешенін ғылыми-жаратылыстану білімдерін, кіретін объектісі мен пәні биология.

Көп:

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық үшін қажетті қалыпты жұмыс істеуі адам ағзасының орындау қозғалыстардың тән біздің телу. Адам ағзасы табиғатпен жасап шығарылды болатындай өте жақсы жеңе екеуімен де түрлері жүктеме. Динамикалық және статикалы...

Медициналық колледжі НИУ

Медициналық колледжі НИУ "белгород мемлекеттік университетінің дипломын алды": мекен-жайы, мамандығы, түсуі, пікірлер

Медицина колледжі медицина институтының қаласында Белгород жыл сайын қабылдайды, өзінің қанатының астына жүздеген студент облыс және жақын өңірлердің және жыл сайын шығарады мамандар орта медициналық білімі бар.қандай мамандықтар дайындайды мекемесі,...

Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі

Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі

Жүйке жүйесі адам ретінде өзіндік үйлестірушісі біздің ағзамызда. Ол деп хабарлайды команданың ми мускулатуре, органдарға, тіндерге және өңдейді сигналдар шыққан олардан. Ретінде өзіндік тасығыштың деректер пайдаланылады жүйке серпін. Ол нені білдіре...

Басты критерийі-сабақ

Ең басты өлшемі табыстылық өткізілетін сабақтың болып табылады нысандарының алуан түрлілігі, онда жұмыс істеу сауатты және нақты құру, оның құрылымын. Осы талаптарды ұстанған жағдайда байқалады барынша тиімді нәтиже. Басты мақсаты - қозғауға балаларда қызығушылық оқытылатын пән және ынталандыру, олардың тілегі тану үшін дербес болады.

сондықтан да заманауи сабақ-биология - бірлескен қызмет, мұғалім мен оқушының академиясы президенті. Бұл өте маңызды, оқушылар ол 5-ші сыныптан 11-ші - мақсаты және мәні сабақтың бұл өзгермейді. Белсенді жұмыс түрлері, әр түрлі тәсілдерді пайдалану және жаңа әдістер - бұл барлық пайдаланылуы тиіс мұғалім кез-келген сатыда оқыту пән.

биология пәні бойынша тест

Сабақтар биология: түрлері

Үшін аса сәтті жүзеге асыруды, жаңа стандарттарды құру сабақтарды, сондай-ақ үшін арттыру тиімділігі сабақ, пайдалану керек әр түрлі түрлері сабақ биология. Олардың барлығы бөлуге болады негізгі 15:

  • әңгіме;
  • проблемалық сабақ;
  • аралас сабақ;
  • саяхат;
  • лекция;
  • семинар;
  • рөлдік ойын;
  • есепке алу;
  • киноурок;
  • сабақ интернет-ресурстар;
  • зертханалық жұмыс;
  • обобщающий урок;
  • есепке алу;
  • бақылау-тексеруші сабақ;
  • конференция өтті.

Алайда, және басқа да түрлері, кейбір мұғалімдер құрылады дербес және табысты енгізілуде. Барлығы педагог тұлғасының және оның креативтілікті, мақсатталған нәтижеге, қарым-қатынас пәні.

Әлбетте, әрбір сатысы оқыту керек күрделенеді және сабақ түрлері. Мәселен, бесінші сыныпта қиын сабағын өткізуге-кездесу немесе конференция, семинар. Ал рөлдік ойын немесе зертханалық жұмыс, саяхат тудырады балаларда қарқынды дүрбелең және жандандыруға көмектеседі, өсуін ынталандыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

аға буын, керісінше, жақсы таңдау-ден астам ересек және күрделі формалары сабақтар өткізу, бұл оларға дайындалу студенттік дәрістерге. Алайда, про жеңіл түрлері ұмытуға болмайды, әйтпесе қаупі бар жоғалтып орналасуы және қызығушылық балаларды пәні.

биология пәнінің мұғалімі

Пайдаланылатын тәсілдері

Әдістері сабақ биология кейде деп те атайды нысандары. Олар жеткілікті және әр түрлі қол жеткізуге бағытталған бір немесе өзге мақсаттар. Қарастырайық, қандай олар:

  1. жоба Әдісі білдіреді жұмысын тек сабақ барысында емес, және, мүмкін, бүкіл оқу жылы. Жұмыс жүргізілуі мүмкін дербес және топтық. Басты мақсаты - зерттеу қандай да бір проблемалар, объектінің ала отырып, нақты нәтижеге нәтижесінде.
  2. Фронтальді жұмыс әдісі білдіреді басқармасы барлық сыныппен бір мезгілде қарым-қатынас барлық балалары (мысалы, кезінде түсіндіру бөлігінде жаңа тақырыпты немесе ашу, онда ұғымдар).
  3. Жеке нысаны - тапсырмалар іріктеледі ескере отырып, белсенділік және жеке тұлғалық ерекшеліктерін, әр оқушының.
  4. Ұжымдық жұмыс негізінде өз бар үйлесімді өзара іс-қимыл барлық мүшелерінің сабақ: мұғалім - оқушы - оқушы. Бұл жүзеге асыруға болады, мысалы, өткізу кезінде экскурсиялар немесе зертханалық жұмыс.
  5. Топтық білдіреді бөлу, оқушылардың жеке "аралдарының", олардың әрқайсысы зерттеумен шұғылданады, сол немесе өзге де мәселелер.
  6. ИКТ (ақпараттық-коммуникациялық технологиялар) - маңызды бөлігі әдістемесін және сабақтың кез-келген қазіргі заманғы мұғалім.
  7. Энергия үнемдеуші технологиялар.

сабақ Жоспары биология бойынша ФГОС отырып, жасалған комбинациясы белгіленген әдістер мен жұмыс түрлерін, міндетті табысты іске асыру.

Қазіргі заманғы бағдарламалары бойынша биология

Бүгін бар бірнеше авторлар, оларға басымдық беріледітаңдау кезінде оқулық биология сабағына арналған. Олардың арасында мынадай:

  • А. И. Никишов;
  • в. В. Пасечник;
  • И. Н. Пономарева;
  • Н. И. Сонин;
  • Д. И. Трайтак Н. Д. Андреева;
  • Л. Н. Сухорукова және т.

Әрбір авторлардың құрайды емес, жай ғана оқулық емес, тұтас комплект пособий оған. Олар:

  • рабочие тетради оқушылар үшін;
  • күнделік байқаулар (емес);
  • пәні мұғаліміне арналған әдістемелік құрал;
  • жұмыс бағдарламасы және сабақ жоспары жоспарлау.

Қай автордың таңдау, кімнің желісін дамыту, өзі таңдайды, мұғалім бірлесе отырып, мектеп дирекциясының. Маңызды таңдалған бағдарлама бойынша биология болатын өзекті бойы барлық сатылы білім беру, агрессивтілігіжоғары сабақтастық және тұтастық, материалды қабылдау.

биология сабағы

Технологиялық картасы сабақ: құрастыру

Бүгін қабылданды және белсенді енгізіледі орындау жаңа ФГОС (федералды мемлекеттік білім беру стандарттары). Оларға сәйкес сабақ жоспары биология білдіреді технологиялық карта, қолдарын қойып, барлық негізгі кезеңдері және барысы сабақ. Оны қалай жасауға болады? Бұл үшін скомпоновать кестені, онда мынадай тармақтарды:

  1. сабақтың Тақырыбы.
  2. сабақтың Мақсаты.
  3. Жоспарланған нәтиже, онда жазу пәндік іскерліктер бір бағанасында және УУД (әмбебап оқу іс-қимылдың) - басқа.
  4. Негізгі ұғымдар осы тақырыпты.
  5. Ұйымдастыру кеңістік, ол өзіне үш құрамдас (колонкалар): пәнаралық байланыс, жұмыс түрлері, ресурстар.
  6. сабақтың Кезеңдері, онда нақты тізім жасалып қойған мұғалім, сондай-ақ жұмыс оқушылар үш бағытта: танымдық, коммуникативтік, реттеуші.

сабақ Жоспары биология қамтуы тиіс келесі кезеңдері конструкционного құру сабақтар:

  • ұйымдастыру кезеңі қамтитын, белгіленуі, тақырыптың және оның өзектілігін;
  • мақсат;
  • бастапқы меңгеру және қолдану білім, ой елегінен өткізу;
  • итоги сабақтар;
  • рефлексия;
  • үй тапсырмасы.

Дәл осындай құрылымы болып саналады толық көрсететін барлық қызметін, мұғалімдер мен оқушылардың, қолданылатын әдістері және жұмыс түрлері, нәтижелері, материалдың көлемі. Сабақтың конспект-жоспары биология пәні бойынша талаптарға сәйкес жасалған ФГОС білдіреді бағдарлауды әрекеттік және тұлғалық-бағытталған оқыту.

жоспары сабақ жоспары биология пәнінен

нәтижелерін Талдау сабақ

түсіну Үшін, қаншалықты нәтижелі жұмыстар жүргізілуде бойынша таңдалған желілер мен сәйкес ФГОС бар талдау сабақ биология. Ол анықтауға мүмкіндік береді артықшылықтары мен кемшіліктері, осал тұстары, жақсы жақтары. Нәтижесінде түзету сабақтары және жақсарту, олардың тиімділігі, оқытудың сапасын арттыру.

Нысанын талдау әртүрлі болуы мүмкін. Мысалы:

  • өзіне-өзі талдау жасау;
  • кешенді талдау жасау;
  • әдістемелік талдау және басқалар.

Таңдау керек мақсаттарына қарай отырып, жүргізіледі, бұл іс-шара өткізілді.

Қазіргі заманғы биология пәнінің мұғалімі

Үлкен талаптар оқытудың барлық сатысында қойылады дәл осы педагогу. Тұрғысынан ФГОС, қазіргі биология пәні мұғалімі тиіс жетік меңгеру, кәсіби құзіреттіліктерді меңгеру. Сонымен қатар, белгілі бір деңгейде болуы тиіс және оның жеке қасиеттері.

педагогтің Психологиялық портреті, сондай-ақ қарауға тиіс тұрғысынан ФГОС. Қарастырайық толығырақ, нақты қандай өз құзыретінің шегін құрамына кіреді, мұғалімнің жеке тұлғасына.

жеке және Кәсіби құзыреттері

бөлуге Болады негізгі 6:

  1. Коммуникативтік. Білу конструктивті қарым-қатынас табу, демократиялық құру әдістері әңгіме және оларды қолдану. Қолдайтын еркін диалогтар, ата-аналармен, әріптестермен, басшылықпен. Қарым-қатынас жасай білу - маңызды буыны табысты оқыту процесінің.
  2. Кәсіби. Әрине, заманауи педагог жоғары деңгейде білімдерді меңгеруі, өз пәні бойынша иеленуі жалпы ой-өрісі кең, жүзеге асыруға метапредметные байланыс сабақта.
  3. АКТ-құзыреттілігі. Бірде-бір ашық сабақ, биология бойынша, бүгін өтпейді ақпараттық технологияларды пайдалану. Және бұл дұрыс. Біздің балалар өседі мұндай дәуірінде, кезде олар үшін норма - тұрақты болуы компьютер. Мұғалім қолдана білу, бұл қол жеткізу үшін жақсы нәтиже оқытуда.
  4. Басқару, іске асыруға мүмкіндік беретін дәл әрекеттік тәсіл оқыту.
  5. Общепедагогическая. Білдіреді негіздерін білу педагогика және оқушы.
  6. Рефлексивті - білу, бәрін білетін және сауатты бағалап, өз жұмысын жасауға, қателіктермен.

Жеке сапасын, оқытушының

Басқа белгіленген кәсіби құзыреттілігін бар мұғалімге қойылатын талаптар жеке тұлға ретінде. Болып саналады, бұл-биология мектепте оқытылуы тиіс тұлға иеленетін:

  • әзіл сезімі;
  • эмоциональностью;
  • мәнерлілігімен сөйлеу;
  • шығармашылық басталуы;
  • ұйымдастырушылық способностями;
  • дисциплинированностью;
  • настойчивостью;
  • целеустремленностью.

ұштастыра отырып кәсіби критерийлері сонда портрет қазіргі заманғы педагогтың, тиісті талаптарға ФГОС.

түрлері сабақ биология

Тест: мәні және маңызы

ең басты формасы, білімді бақылау, ол барлық жерде қолданылады, әр сабақта -биология пәні бойынша тест. Және бұл әбден түсінікті. Біріншіден, мұндай тексеру уақытын үнемдейді сабақта. Іс жүзінде кез келген сабақ жоспары биология қамтиды осы нысанды. Екіншіден, мүмкіндік береді қамту мәселелерімен үлкен көлемі өткен материалды. Үшіншіден, арттыруға мүмкіндік накопляемость бағалау. Бірақ ең басты себеп бұл емес.

Нысаны емтихан ГИА және БМЕ білдіреді негізгі бөлігін дәл тест түрінде. Сондықтан дайындап, оқушыларды алдын-ала осындай нысанда тексеру. Керек-к выпускному сыныбы олар еркін иеленген әдістемесіне жазу осындай жұмыстар деп санаған, оның әдеттегі.

биология пәні бойынша Тест ретінде және кез келген басқа да пән мұғалімі құрайды дербес не пайдаланады қазірдің өзінде дайын нысандарымен әдістемелік құралы. Кез келген жағдайда мүмкіндігінше қамтуы тиіс сұрақтар ғана кездеседі емтихан жұмыстары. Өзі бланк тест тиіс барынша таяды безендіру бойынша таковому қорытынды аттестаттау.


Article in other languages:

AR: https://www.tostpost.com/ar/education/9604-lesson-plan-in-biology-development-of-a-biology-class-in-accordance-wi.html

BE: https://www.tostpost.com/be/adukacyya/17268-plan-uroka-pa-b-yalog-raspraco-ka-uroka-b-yalog-adpavednasc-z-patrabav.html

DE: https://www.tostpost.com/de/bildung/17274-unterrichtsplan-in-der-biologie-entwickeln-sie-eine-lektion-biologie-i.html

En: https://www.tostpost.com/education/20352-lesson-plan-in-biology-development-of-a-biology-class-in-accordance-wi.html

ES: https://www.tostpost.com/es/la-educaci-n/17282-el-plan-de-la-lecci-n-de-biolog-a-el-desarrollo-de-la-lecci-n-de-biolo.html

HI: https://www.tostpost.com/hi/education/9614-lesson-plan-in-biology-development-of-a-biology-class-in-accordance-wi.html

JA: https://www.tostpost.com/ja/education/9613-gef.html

PL: https://www.tostpost.com/pl/edukacja/17241-plan-lekcji-z-biologii-opracowanie-lekcji-biologii-zgodnie-z-wymagania.html

PT: https://www.tostpost.com/pt/educa-o/17243-plano-de-aula-de-biologia-o-desenvolvimento-de-uma-aula-de-biologia-em.html

TR: https://www.tostpost.com/tr/e-itim/17274-ders-plan-biyoloji-geli-tirme-ders-biyoloji-ihtiya-lar-na-g-re-fgos.html

UK: https://www.tostpost.com/uk/osv-ta/17255-plan-uroku-z-b-olog-rozrobka-uroku-b-olog-v-dpov-dno-do-vimog-fgos.html






Alin Trodden - мақала авторы, редактор
"Сәлем, Мен Алин Тродденмін. Мен мәтіндер жазып, кітаптар оқып, әсер іздеймін. Мен сізге бұл туралы айтуды жақсы білемін. Мен әрқашан қызықты жобаларға қатысқаныма қуаныштымын."

Комментарий (0)

Бұл мақала емес, түсіндірмелер, бірінші болыңыз!

Добавить комментарий

Жаңалықтар

Тыныс жапырақта өсімдіктердің жүреді... газ алмасу Процесі

Тыныс жапырақта өсімдіктердің жүреді... газ алмасу Процесі

Тыныс алу – бұл ажырамас бөлігі өміріндегі әрбір тірі жаратылыстар. Оттегі қажет барлық - және рыбам, адамдарға, жануарларға. Еді, не үшін ауа ... сыйлаған акция, өйткені ол өмір сүреді су астында? Су құрамында оттегі, және ...

Ветеринариялық академиясы оларға. Скрябин: құрылымдық бөлімшелер мен пікірлер

Ветеринариялық академиясы оларға. Скрябин: құрылымдық бөлімшелер мен пікірлер

Махаббат, жануарларға сұрайды кейбір адамдар болғысы ветеринариялық дәрігерлері. Ресейде, сондықтан көптеген жоғары оқу орындары, сапалы білім алуға, болашақта бәрінің тиімді емдеуге біздің ағайынды аз. Бір белгілі оқу орындарының...

Таным теориясы және негізгі тәсілдері познаваемости

Таным теориясы және негізгі тәсілдері познаваемости

таным Теориясы - бұл оқу процесі туралы жаңа білімді жинақтау және қалай адамзат постигает қоршаған әлем және себеп-салдарлық байланысы жұмыс істейтін онда. Ешкім де күмән келтірмейді " деп ұрпақтан-ұрпаққа тапсырамыз біздің ұрпақ...

Бюрократия – бұл...

Бюрократия – бұл...

 Бюрократия « бұл (сөзбе-сөз) "канцелярское үстемдігі". Әлеуметтік-саяси көзқарас тұрғысынан бұл ұғым сипаттайды жүзеге асыру процесі билік артықшылықты сайланған тұлғалар господствующим сыныбы. Бюрократия « бұл н...

Мысалдары Ресей халықтар. Салт-дәстүр халықтардың Ресей

Мысалдары Ресей халықтар. Салт-дәстүр халықтардың Ресей

Біздің ел сүйіспеншілігі, оның аумағын көптеген әр түрлі адамдар, әр түрлі болуы мүмкін бір-бірінен өсуімен және болғандықтан, қиықтар көз түспен тері, салт-дәстүрімен, мәдениетімен, дін мен фольклором. Мысалдары Ресей халықтар мү...

Қалай тамақтанады қына? Ерекшеліктері қыналар, олардың құрылысы мен көбеюі

Қалай тамақтанады қына? Ерекшеліктері қыналар, олардың құрылысы мен көбеюі

- табиғаттың бірегей етеді алуан. Жыл сайын ғалымдар жасайды барлық жаңа және жаңа белестер ашатын алдымызда әдеттен тыс зерттеу болашағы бізді қоршаған әлем. Бірақ мен әбден үйреншікті тірі организмдер мен адам біледі ерте заман...