Әдісі сынамалар мен қателер: артықшылықтары мен кемшіліктері

Күні:

2018-10-12 14:40:17

Hits:

1372

Рейтинг:

1Сүю 0Жеккөру

Үлесі:

Table of contents:

Адамзат бастау алады бірнеше мың жыл бұрын. Мен енді ол әрдайым дамып келеді. Себептер бұл әрқашан көп, бірақ жасаушы адам ғана емес, жарлықтың мүмкін еді. Әдісі сынамалар мен қателер болды және болып табылады қазіргі уақытта бірі.

әдісі сынамалар мен қателер

Сипаттау тәсілі

Нақты бекітілген тарихи құжаттарда осы әдісті қолдану аз. Бірақ, бұған қарамастан, ол ерекше назар аударуға лайық.

Әдісі сынамалар мен қателер « бұл жолы, ол кезде шешім міндеттері қол жеткізіледі таңдай нұсқаларын болғанша нәтижесі емес, болады дұрыс (мысалы, математика) немесе қолайлы (егер өнертабыс жаңа әдістерін ғылым).

Адамзат әрқашан пайдаланып осы әдіспен. Шамамен ғасыр бұрын психологтар табуға тырысты жалпы адамдар арасындағы, пайдаланған бұл танудың тәсілі. Және бұл оларға мүмкіндік туды. Адам іздеп бар, берілген тапсырманы, мәжбүр таңдау нұсқалары, эксперименттер қоюға және қарауға нәтижесі. Бұны, әлі келеді озарение осы мәселе бойынша. Зерттеуші шығады жаңа сатыға ойлау осы мәселеде.

Әдісі әлемдік тарих

бірі, атақты адамдардың кім применял осы тәсілі, Эдисон. Барлығы біледі, оның тарихын өнертабыс лампочки. Ол экспериментировал болғанша болған жоқ. Бірақ Эдисон жетілдірді осы әдіс. Кезінде шешімін табуға ол разделял міндеттері, адамдар арасындағы жұмыс істеді, оған. Тиісінше материал бойынша туындаған әлдеқайда көп жұмыс кезінде бір адам. Алынған деректер негізінде әдісі сынамалар мен қателер үлкен жетістікті алды қызметінде Эдисонның. Осы адамның арқасында пайда болды зерттеу институттары қолданатын, соның ішінде, және бұл әдіс.

Көп:

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық үшін қажетті қалыпты жұмыс істеуі адам ағзасының орындау қозғалыстардың тән біздің телу. Адам ағзасы табиғатпен жасап шығарылды болатындай өте жақсы жеңе екеуімен де түрлері жүктеме. Динамикалық және статикалы...

Медициналық колледжі НИУ

Медициналық колледжі НИУ "белгород мемлекеттік университетінің дипломын алды": мекен-жайы, мамандығы, түсуі, пікірлер

Медицина колледжі медицина институтының қаласында Белгород жыл сайын қабылдайды, өзінің қанатының астына жүздеген студент облыс және жақын өңірлердің және жыл сайын шығарады мамандар орта медициналық білімі бар.қандай мамандықтар дайындайды мекемесі,...

Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі

Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі

Жүйке жүйесі адам ретінде өзіндік үйлестірушісі біздің ағзамызда. Ол деп хабарлайды команданың ми мускулатуре, органдарға, тіндерге және өңдейді сигналдар шыққан олардан. Ретінде өзіндік тасығыштың деректер пайдаланылады жүйке серпін. Ол нені білдіре...

әдісі сынамалар мен қателер математика

қиындық Дәрежесі

осы әдісті бірнеше бар қиындық. Олар осылай бөлінген жақсы меңгеру үшін. Міндет бірінші деңгейдегі болып саналады жеңіл, іздеу, оны шешуге жұмсалады, біраз күш. Бірақ мен жауап нұсқаларының ол көп емес. Артуына байланысты қиындық дәрежесі өсуде және күрделілігі қойылған міндетті. Әдісі сынамалар мен қателер 5 сынып – ең труднорешаемый және шығындық.

ескеру Қажет ұлғайған кезде қиындық деңгейі өсуде және білім көлемі, олар ие адам. Үшін жақсы түсіну, ол туралы әңгіме техникасын қарастырайық. Бірінші және екінші деңгейлері мүмкіндік береді өнертапқыштарға оны жетілдіру. Соңғы сатыда күрделіліктің құрылады мүлдем жаңа өнім.

Мысалы, белгілі жағдайда жастар диплом жұмысының тақырыбы алдық труднорешаемую міндетін келген аэронавигацияның. Студенттер игеруді осындай білімге ие көптеген ғалымдар жұмыс істеді, осы саладағы, бірақ арқасында кең ауқымды білімді балалардың ішінде болды жауап табуға болады. Және бұл облысы шешімін тап болған ең алыс ғылым кондитер ісінде. Еді, бұл мүмкін емес, бірақ бұл факт. Жастарға ол тіпті авторлық куәлік берілді, олардың өнертабысқа.

Артықшылықтары әдісін

Бірінші артықшылығы болады құқығы бойынша есептелсін шығармашылық тәсіл. Міндеттері сынамалар мен қателер шешілетін мүмкіндік береді іске қосу екеуі де ми сыңарлары іздеу үшін жауап.

Айта мысал ретінде салынды қайықтар. Қазба жұмыстары көрсеткендей, ғасырлар бойы бөлшек үшін бөлшекпен өзгерген нысаны. Зерттеушілер үнемі тырысты. Егер қайық тонула болса, онда бұл форма вычеркивали, егер болып жабысып, суда, онда қатысты бұл мәлімет үшін. Осылайша, нәтижесінде табылған компромиссное решение.

Егер қойылған міндет емес, тым күрделі болса, онда бұл әдіс көп уақытты. Кейбір туындайтын проблемаларды мүмкін он нұсқаларының біреуі немесе екеуі болып дұрыс. Бірақ егер, мысалы, робототехнику болса, жоқ басқа да зерттеу әдістерін қолдану мүмкін созылуы ондаған жыл әкеледі миллиондаған нұсқаларын.

Бөлінуі міндеттерді бірнеше деңгейлерін бағалауға мүмкіндік береді, қаншалықты жылдам және мүмкін іздеу. Бұл уақытын қысқартады шешім қабылдау үшін. Және күрделі міндеттер әдісін қолдануға болады сынамалар мен қателер параллель басқа.

шешу сынамалар мен қателер

әдісінің Кемшіліктері

технологиялардың дамуымен және ғылымның осы әдіс бастады жоғалтып танымалдылығы.

кейбір облыстарда жай ғана тиімсіз құруға мың үлгілер үшін өзгертуге бір элементі. Сондықтан көбінесе енді пайдаланады басқа да әдістері, негізделген нақты білімге. Бұл үшін болды зерттелуі табиғат, зат, өзара іс-қимыл элементтерін бір-бірімен. Пайдаланыла бастады математикалық есептеулер, ғылыми негіздеу, эксперименттер мен тәжірибесі өткен.

Әдісі сынамалар мен қателер, сонымен қатар өте жақсы пайдаланылады шығармашылығы. Бірақ құруға автокөлігі осындай тәсілмен қазірдің өзінде меніңше глупым және қажетсіз болып қалады. Сондықтан енді қазіргі даму деңгейіндегі өркениет, дәл ғылымдар бойынша көп бөлігінің басқа әдістерін пайдалану.

кезінде Жиі қаралатын тәсілі міндет алады, сипаттауы көп, өте ұсақ заттарды және ескеру априори маңызды нәрселер. Мысалы, өнертапқыш пенициллинді (антибиотик) қағанның кезінде дұрыс жолмен дәрі-дәрмек алатын изобрести жылжиырма ертерек. Бұл поспособствовало еді құтқару проиграна өтті.

Кезінде күрделі міндеттер жиі жағдай, қашан сұрақ жатыр бір білімді, ал оның шешімі - мүлдем басқа.

әрқашан зерттеуші сенімдімін жауабы бар жалпы табылуы.

Автор әдісін сынамалар мен қателер

нақты Кім ойлап тапты бұл танудың тәсілі, біз ешқашан білеміз. Дәлірек айтқанда, біз білеміз, бұл анық болды изобретательный адам, олар, ең алдымен алатыны ниет өз өмірін жақсарту.

ежелгі адамдар жеткілікті шектелген көптеген нәрселер. Барлық изобреталось дәл осы әдіспен. Ол кезде қандай да бір іргелі білім саласындағы физика, математика, химия және өзге де маңызды ғылымдар. Сондықтан тура келді әрекет кездейсоқ. Дәл осылай қалталарына от үшін қорғалуы жыртқыш, тамақ дайындау және обогревать тұрғын үй. Қару-жарақ үшін добывать сақтау, қайықтар үшін жүріп-тұруға өзендер. Все было изобретено соқтығысуы кезінде адам қиындық. Бірақ әр шешілетін проблема апарған анағұрлым сапалы өмір сүру деңгейіне.

Белгілі көптеген ғалымдар пайдаланды, бұл әдіс өз еңбектерінде.

Алайда, дәл осы әдісінің сипаттамасы және белсенді пайдалану, біз отырамыз физиологтың Торндайка он тоғызыншы ғасырдың соңында.

әдісі сынамалар мен қателер 5 сынып

Зерттеу Торндайка

Мысалы әдісін сынамалар мен қателер қарастыруға болады ғылыми еңбектерде ғалым-физиологтың. Ол алдына қойған әр түрлі мінез-құлық эксперименттер жануарларға, помещая оларды арнайы қораптарға.

Бір эксперименттер жеңілдіктері шамамен былайша көрсетуге болады. Мысық, белгінің жәшікке іздеп шығуы. Өзі қорабы болуы мүмкін 1-нұсқа ашу керек басу пружинку және есік распахивалась. Жануар применяло көп іс-қимыл (деп аталатын сынамалар), және олардың көпшілігі көрсетілген неудачными. Мысық сондай-ақ қалатын болу керек. Бірақ кейін біраз жиынтығының нұсқалары жануарлар бірлестігін басу пружинку және шығу жәшік. Осылайша, мысық, ережелеріне бағынбай қорапқа, уақыт өте келе запоминала нұсқалары оқиғалардың даму. Және выбиралась жәшіктен аз уақыт.

Торндайк дәлелдеді, бұл әдіс жарамды, болса да нәтиже жоқ линеен, бірақ уақыт өте келе, қайталанған жағдайда осындай іс-әрекеттер, шешімге келеді, оны іс жүзінде лезде.

әдісі сынамалар мен қателер математика 5 сынып

міндеттерді Шешу сынамалар мен қателер

Мысал осы әдісті көптеген, алайда айта кету керек келтіруге бір өте қызықты.

жиырмасыншы ғасырдың басында өмір сүрген атақты конструктор қозғалтқыштар үшін авиация Микулин. Ол кезде байқалды үлкен саны әуе апаттары-магнето, яғни ұшқын оталдыру біраз уақыттан кейін ұшу исчезала. Көптеген эксперименттер мен ойлану себебі туралы, бірақ жауап келді мүлдем күтпеген жағдай.

Александр Александрович кездестірген көшеге ер подбитым көзбен. Сол кезде оған келді озарение, адам жоқ бір көз көреді әлдеқайда нашар. Ол деп осы қадағалаумен авиатором Уточкиным. Қашан орнатылды ұшақтар екінші магнето, әуе апаттары саны айтарлықтай азайды. Ал Уточкин біраз уақыт пайыздан кейін әрбір көрсеткіштік ұшу Микулину ақшалай сыйақы.

тәсілін Қолдану математика

жиі әдісі сынамалар мен қателер математика қолданылады мектептерде тәсілі ретінде ойлау қабілетін дамыту және тексеру іздеу жылдамдығын нұсқалары. Бұл түрлендіру процесі және оқыту элементтерін енгізуге ойындар.

Жиі кездестіруге болады мектеп оқулықтарындағы тапсырмалар деген желеумен «аягөз теңдеуі сынамалар мен қателер». Бұл жағдайда таңдау нұсқалары бар. Кезде табылған дұрыс жауабы бар, ол жай ғана дәлелденеді деуге болады, яғни, қажетті есептеулер жүргізіледі. Нәтижесінде біз удостоверяемся, бұл жалғыз дұрыс жауабы бар.

Мысал практикалық міндеттері

Әдісі сынамалар мен қателер математика 5 сынып (соңғы басылымдарында) жиі құнынан. Мысалы.

айту Қажет, қандай тараптар болуы мүмкін тікбұрыш. Шартымен алаңы (S) = 32 см, ал периметрі (P) = 24 см.

осы міндетті Шешу: айталық, ұзындығы бір тараптың 4. Олай болса, ұзындығы тағы бір тараптың осындай.

Аламыз келесі теңдеуі:

24 « 4 « 4 = 16

16 бөлеміз 2 = 8

8 см - « бұл ені.

формула бойынша Тексереміз. S = A*B = 8*4 = 32 сантиметр. Біз көріп отырғандай, шешім дұрыс. Сонымен қатар есептеу және периметрі. Формуласы бойынша сонда мынадай есеп Р = 2* (А + В) = 2* (4 + 8) = 24.

математика әдісі сынамалар мен қателер әрқашан үшін тамаша шешім іздеу. Көбінесе қолдануға болады неғұрлым қолайлы тәсілдері, бұл аз кетеді. Бірақ ойлауын дамыту үшін осы әдіс бар арсеналында әрбір педагог.

міндеттері сынамалар мен қателер

Теория решения изобретательских задач

ТРИЗ әдісі сынамалар мен қателер бірі болып саналады тиімсіз. Адам түсіп, ерекше оған затруднительную жағдайды, яғни, кездейсоқ, ең алдымен, нәтижесіз болса. Болады уақыт жұмсауға және нәтижесінде емес, табысқа. Теория решения изобретательских задач негізделген белгілі заңдылықтары, және, әдетте, пайдаланылады басқа да таным әдістері. Жиі ТРИЗ пайдаланады балаларды тәрбиелеуде ете отырып, бұл процесс көңілді және қызықты бала үшін.

Қорытынды

Қарап, бұл әдіс, боладысенімділікпен айтуға болады, ол жеткілікті қызықты. Қарамастан кемшіліктер, ол жиі пайдаланылады шығармашылық міндеттерді шешу.

Алайда, ол қажетті нәтижеге қол жеткізуге мүмкіндік береді. Ешқашан зерттеуші біледі, қашан тұр тоқтатып, ізденістер немесе, мүмкін, тұр тағы да бір-екі күш гениальное өнертабыс пайда жарық. Сондай-ақ, түсініксіз, қанша уақыт жұмсалды.

Егер сіз пайдалану бұл әдіс шешу үшін қандай да бір проблемалар болса, түсіну керек, бар кейде болуы мүмкін мүлдем күтпеген. Бірақ бұл көзқараспен іздеу әр түрлі көзқарастар. Болуы мүмкін набросать бірнеше ондаған түрлерін, мүмкін, мың. Бірақ тек табандылық пен сенім табыс әкеледі қажетті нәтижеге.

әдісі сынамалар мен қателер үлгісі

Кейде бұл әдіс ретінде пайдаланады қосымша. Мысалы, бастапқы кезеңде тарылту үшін іздеу. Не зерттеу жүргізілді, көптеген тәсілдермен және кірген тығырыққа тірейді. Бұл жағдайда шығармашылық құрамдас әдісін табуға мүмкіндік береді компромиссное решение.

Әдісі сынамалар мен қателер жиі қолданады педагогикалық қызмет. Ол балаларға өз тәжірибесі шешімдер табуға, түрлі өмірлік жағдайларда. Бұл үйретеді, олардың есте сақтау, дұрыс мінез-құлық типтері, қабылданған қоғам.

Суретшілер осы әдісін қолданады іздеу үшін шабыт.

Әдісі тұр қолданып көре күнделікті өмірдің өзекті мәселелерін шешу. Мүмкін, қандай да бір затты жауап береді сізге басқаша.


Article in other languages:

AR: https://www.tostpost.com/ar/education/7532-trial-and-error-the-advantages-and-disadvantages-of.html

BE: https://www.tostpost.com/be/adukacyya/13470-metad-sprob-pamylak-vartasc-nedahopy.html

DE: https://www.tostpost.com/de/bildung/13474-versuch-und-irrtum-die-vor-und-nachteile.html

En: https://www.tostpost.com/education/8310-trial-and-error-the-advantages-and-disadvantages-of.html

ES: https://www.tostpost.com/es/la-educaci-n/13482-el-m-todo-de-ensayo-y-error-ventajas-y-desventajas.html

HI: https://www.tostpost.com/hi/education/7538-trial-and-error-the-advantages-and-disadvantages-of.html

JA: https://www.tostpost.com/ja/education/7534-trial-and-error-the-advantages-and-disadvantages-of.html

PL: https://www.tostpost.com/pl/edukacja/13461-metoda-pr-b-i-b-d-w-zalety-i-wady.html

PT: https://www.tostpost.com/pt/educa-o/13454-o-m-todo-de-tentativa-e-erro-vantagens-e-desvantagens.html

TR: https://www.tostpost.com/tr/e-itim/13476-deneme-yan-lma-avantajlar-ve-dezavantajlar.html

UK: https://www.tostpost.com/uk/osv-ta/13470-metod-prob-pomilok-perevagi-ta-nedol-ki.html

ZH: https://www.tostpost.com/zh/education/8196-trial-and-error-the-advantages-and-disadvantages-of.html






Alin Trodden - мақала авторы, редактор
"Сәлем, Мен Алин Тродденмін. Мен мәтіндер жазып, кітаптар оқып, әсер іздеймін. Мен сізге бұл туралы айтуды жақсы білемін. Мен әрқашан қызықты жобаларға қатысқаныма қуаныштымын."

Комментарий (0)

Бұл мақала емес, түсіндірмелер, бірінші болыңыз!

Добавить комментарий

Жаңалықтар

Сипаттамасы Ани

Сипаттамасы Ани "Шие бақшасы": қандай мақсатпен " пьесасы пайда болды бұл батыр

Пьесасы А. П. Чеховтың "Вишневый сад" - ең танымал, оның шығармаларының. Кейіпкерлері бар айқын сипаты, сюжет, салынып жатқан айналасында сату вишневый бақша, көтереді маңызды мәселелер болашақ Ресей. Тек Антон Павлович еді без ұз...

Адамгершілік - бұл... Не адамгершілік?

Адамгершілік - бұл... Не адамгершілік?

біздің әрқайсымыз өз табиғаты бойынша болуы тиіс человечным. Көп нәрсе айтылды туралы түсінігін қалыптастыру, белгілі болмауы мүмкін, адамгершілікке « негізгі компоненттерінде адамзатқа. Бірақ кейде сол немесе басқа себептер...

Гномон - бұл қарапайым күн сағаты

Гномон - бұл қарапайым күн сағаты

біз пайдаланамыз сағат. Құру қазіргі заманғы құрылғылардың көп жеңілдетті адам өмірі. Бұрын бақылауға уақыт болды, сондай-ақ қажет, сондықтан болды басқа да сағаттар. Ал атады, олардың қызықты деген сөзбен ауыстырылсын «гном...

Адам қалай пайда болды

Адам қалай пайда болды

тарих бойы адамдар алдарына қалай пайда болды адам. Бар әлі күнге дейін жоқ. Алайда, тек теория, олардың әрқайсысы өз артықшылықтары, бірақ сол уақытта, елеулі кемшіліктер. Ең көне бірі болып табылады және діни. Бұл теория негізде...

Өлім Маяковский: қайғылы финал ақын

Өлім Маяковский: қайғылы финал ақын

қайғы әкелген атып, ол естідім, выходя из бөлмелері Лубянке, соңғы тіркеме ақын Вероника Полонская, қыркүйек-14 сәуір 1930 жылғы…Өлім Маяковский отыз жетінші жылы өмір туғызды көптеген мәселелер замандастарының. Неге өз ерк...

Эллинизм - бұл... Мәдениеті мен философиясы эллин дәуірінің

Эллинизм - бұл... Мәдениеті мен философиясы эллин дәуірінің

Жаңа кезеңі грек тарихы болды поход на Восток атақты билеушісі Александр Македониялық. Нәтижесінде көптеген соғыстар пайда болды үлкен держава шекаралары оның простирались жылғы Египеттің дейін қазіргі заманғы Орта Азия. Осы эллин...