सामाजिक शिक्षा में भागीदारी: उदाहरण

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2018-08-26 11:40:44

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शिक्षा के रूप में एक सामाजिक संस्था एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है की प्रक्रिया में मानव समाजीकरण है । यह है जिम्मेदार के लिए समय पर और पर्याप्त तैयारी के व्यक्ति के लिए पूरा जीवन समाज में है । सार समझने के लिए और बारीकियों की शिक्षा प्रणाली आसान नहीं है । राज्य reglamentary वर्दी शैक्षिक अंतरिक्ष, तथापि, वहाँ रहे हैं कई प्रथाओं के पूरक है कि प्रक्रिया है । में से एक इस तरह की घटना - सामाजिक शिक्षा में भागीदारी. यह क्या है, क्या कर रहे हैं अपने तरीके से और क्या उनकी प्रणाली है, की कोशिश करने के लिए समझ में उदाहरण का उपयोग करके.

साझेदारी के हिस्से के रूप में सामाजिक बातचीत

“आप ’ मुझे – आप” - यह वर्णित किया जा सकता है के रूप में शब्द के अर्थ “साझेदारी”. मूल रूप से एक अवधारणा में सामाजिक और आर्थिक विज्ञान है । वे थे characterizable की प्रक्रिया के समन्वय के कार्यों के प्रतिभागियों. में व्यापक भावना की "सामाजिक भागीदारी" के रूप में माना जाना चाहिए एक प्रणाली की solvatatsii (बातचीत), विषयों में जो उनकी जरूरतों को पूरा.

पिछले कुछ वर्षों में, सामाजिक भागीदारी के लिए शुरू होता है इलाज किया जा के रूप में एक multilayered प्रक्रिया है, जहां आपरेशन के तत्वों को स्पष्ट रूप से परिभाषित किया है और प्राप्त करने के उद्देश्य से सकारात्मक परिवर्तन. कि है, यह समझा जा सकता है के रूप में एक अजीब प्रकार के बीच के रिश्ते संस्थाओं है कि आम हितों की है और संयुक्त रूप से समस्याओं का समाधान. मुख्य कार्य के साथ साझेदारी की है पर काबू पाने के लिए संभव मतभेद के बीच प्रतिभागियों के अनुरूप काम और फैलाना संघर्ष.

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सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में

शैक्षिक प्रक्रिया

ऊपर के आधार पर, सामाजिक साझेदारी, शिक्षा के क्षेत्र में परिभाषित किया जा सकता है के रूप में साझा कार्यों के लिए प्रासंगिक विषयों की शैक्षिक प्रक्रिया है । इस तरह की कार्रवाई करने के लिए विशिष्ट है एक ही लक्ष्य है और करने के लिए आपसी जिम्मेदारी वहन प्राप्त परिणामों के लिए.

सिस्टम की सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में संबोधित किया है तीन स्तरों पर है:

  1. के के रिश्तों के सामाजिक समूहों के पेशेवरों प्रणाली के भीतर.
  2. एक साझेदारी के शिक्षकों के प्रतिनिधियों के साथ अन्य संगठनों और सामाजिक संस्थाओं.
  3. के के रिश्ते की शिक्षा के संस्थानों और सार्वजनिक.

विकास की सामाजिक शिक्षा में भागीदारी में शुरू 80-90-एँ की पिछली सदी. इस समय, बन स्वायत्त शैक्षिक संस्थानों, श्रम बाजार में मांग बढ़ जाती है के लिए उच्च योग्य कर्मियों. शिक्षा संस्थान शुरू होता है खेलने के लिए एक प्रमुख भूमिका के विकास में राज्य. एक महत्वपूर्ण तत्व में सामाजिक भागीदारी में शिक्षा के क्षेत्र में रिश्ते बन शैक्षिक संस्थाओं, ट्रेड यूनियनों, नियोक्ताओं और सरकारी एजेंसियों. उनका मुख्य उद्देश्य है करने के लिए की जरूरत की पहचान श्रम बाजार में वृद्धि करने के लिए मानव क्षमता; आकार करने के लिए एक अच्छी तरह से शिक्षित व्यक्ति के साथ; एक सक्रिय जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए आर्थिक और आध्यात्मिक क्षमता समाज के एक पूरे के रूप में.

में अनुवाद मानव भाषा में इसका मतलब है कि देश में आए गतिशील परिवर्तन. पेश किया जा रहा है साझेदारी योजनाओं की तरह हमें और की पृष्ठभूमि के खिलाफ इस विकासवादी अराजकता वहाँ एक की जरूरत है करने के लिए “अन्य लोगों और rdquo;. यही है, समाज की जरूरत कर्मियों जो कर रहे हैं पहले से ही प्रशिक्षित में नए मानक है । और यहाँ सामने आता है, पर शिक्षा के संस्थान, क्योंकि वह जिम्मेदार व्यक्ति है, शिक्षण के लिए युवा पीढ़ी के नए तरीके. यह है, वास्तव में, मुख्य सार की अवधारणा के “सामाजिक भागीदारी में शिक्षा और rdquo;.

लेकिन समय के साथ, प्रमुख अधिकारियों की देश में शुरुआत कर रहे हैं कि समझने के लिए, सामान्य रूप में, पर विचार करने के लिए बातचीत के संस्थानों की शिक्षा, अर्थव्यवस्था और नीति नहीं कर रहे हैं बहुत ही तार्किक है । देखने से चूक गए कई महत्वपूर्ण क्षणों में कर रहे हैं जो अपने निम्नतम स्तर के संस्थागत पैमाने पर है. इसलिए, सामाजिक भागीदारी में शिक्षा शुरू होता है, “के रूप में विकसित नई गोली मारता है और rdquo;, जिनमें से प्रत्येक के लिए जिम्मेदार है अपने क्षेत्र.

सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में

नगर पालिका

अब इस साझेदारी में देखा जा सकता है पर्यावरण के विकास के विभिन्न शैक्षिक संस्थानों. पहली बात हम शुरू करना चाहिए, है, सार्वजनिक शिक्षा. इसका मतलब कुल शैक्षिक प्रक्रिया किया जाता है, जो एक निश्चित क्षेत्र में और अनन्य समस्याओं का समाधान. इसे बनाने के लिए एक छोटे से साफ के साथ, आप कर सकते हैं लाने के लिए एक छोटा सा उदाहरण है । उदाहरण के लिए, वहाँ है एक छोटे शहरी गांव है । शैक्षिक प्रक्रिया संस्थानों में आयोजित किया जाता है, मौजूदा कानून के अनुसार, लेकिन इसके अलावा में शामिल विशेष आइटम कर रहे हैं, जो अजीब ही इस क्षेत्र के लिए. के ढांचे में शिक्षा थीम्ड जा सकता मेलों के दिनों की स्मृति है, जो मशहूर हस्तियों, एक बार इस क्षेत्र में रहते थे या कर रहे हैं बनाया मग शिल्प में लोकप्रिय हैं कि एक विशिष्ट क्षेत्र है ।

नगर पालिका में बांटा गया है 5 प्रकार के होते हैं:

<उल>
  • ग्रामीण निपटान. यह भी शामिल है के गांव (गांवों, बस्तियों, आदि.) कर रहे हैं कि एक निश्चित क्षेत्र में है.
  • शहरी निपटान. शहर शामिल हैं या शहरी प्रकार बस्तियों.
  • नगर निगम के जिलों में है । इन में शामिल हैं के कई शहरों में या गांवों में, जहां स्थानीय सरकार का फैसला सामान्य मुद्दों.
  • शहरी पड़ोस. वहाँ रहे हैं तो शहरों में शामिल नहीं हैं कि निर्देशक के नगर निगम के जिलों में.
  • के के स्वायत्त शहरसाइट. शहर का हिस्सा है, इसकी संगठनात्मक संरचना. उदाहरण के लिए, भारतीय तिमाही में सिंगापुर: एक तरफ शहर के दूसरे – कुछ अपने तत्व ।
  • सामाजिक भागीदारी में नगर पालिका के बीच शासी निकायों शैक्षिक प्रक्रियाओं और देश की सरकार है । मुख्य विशिष्टता के इस तरह बातचीत है धन. उदाहरण के लिए, राज्य में लंबे समय से स्थापित किया गया है कि लाभ प्रणाली को पूरा करती नगर पालिका है । भी प्रदान की शैक्षिक अनुदान, जो प्रणाली की स्थानीय सरकार बिताते हैं सभी शैक्षिक संस्थानों के आधार पर उनकी जरूरतों और स्थिति । राज्य भी प्रदान कर सकते हैं के बारे में जानकारी की जरूरत है, श्रम बाजार में विशेषज्ञों, जो कर रहे हैं में प्रशिक्षित संस्था है, में स्थित नगर निगम के जिले में. अधिकारियों के ध्यान में यह लो और वृद्धि हो सकती है के वित्तपोषण संस्था, बजट स्थानों की संख्या, आदि.

    सामाजिक भागीदारी नगर पालिका में

    शिक्षा

    जो उन लोगों के लिए क्या है पता नहीं है शिक्षक शिक्षा: यह एक प्रक्रिया के लिए प्रशिक्षण अत्यधिक योग्य विशेषज्ञों के काम के लिए स्कूलों में है । कि है, प्रशिक्षण के शिक्षकों, शिक्षकों और प्रोफेसरों है.

    सामाजिक भागीदारी में शैक्षणिक शिक्षा पर निर्भर करता है जनता की उम्मीदों. हाल के वर्षों में काफी वृद्धि हुई आवश्यकताओं के लिए गुणवत्ता स्कूली शिक्षा, क्योंकि यह वहाँ है एक की जरूरत को बदलने के लिए तरीकों और प्रौद्योगिकियों के लिए शिक्षकों की तैयारी है । विकास के शैक्षणिक शिक्षा पर निर्भर करता है, इस तरह के कारकों के रूप में:

    <उल>
  • राजनीतिक शिक्षा के क्षेत्र में नवाचार.
  • उपस्थिति की अवधारणा है, जो की अनुमति देता का उपयोग करने के लिए सरकार और नगर निगम के अधिकारियों को बनाए रखने के लिए अनुसंधान.
  • निर्माण सार्वजनिक सेवा के नियंत्रण पर ध्यान केंद्रित कर, सार्वजनिक पूछताछ कर सकता है, मार्गदर्शन प्रणाली के शिक्षक शिक्षा के क्षेत्र में सही दिशा में है.
  • ‘नगर साझेदारी” मुख्य रूप से ध्यान केंद्रित पर वित्तीय पक्ष का सवाल है, शैक्षणिक शिक्षा है की आवश्यकताओं के आधार पर जनता में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार आधुनिक मानकों के अनुसार.

    उदाहरण के लिए, कुछ साल पहले, वहाँ था एक की जरूरत की उपस्थिति के लिए आउट-ऑफ-स्कूल के शैक्षिक संस्थानों. मूल रूप से करना चाहता था, जो माता-पिता का फैसला किया है कि बच्चे को विकसित करना होगा और अधिक पूरी तरह से है । धीरे-धीरे शुरू करने की मांग करने के लिए इस तरह के स्थानों, और पहले से ही जुड़ा राज्य का उत्साह, जो शिक्षकों के लिए किया जाएगा प्रशिक्षित करने के लिए ऐसी सेवाएं प्रदान करते हैं.

    सामान्य में सार स्पष्ट है: के रूप में प्रत्येक व्यक्ति भाग लेने के शैक्षिक संस्था, कार्य के शिक्षकों के लिए है, व्यक्तित्व को आकार देने कि मांग में हैं समाज में. और अगर वहाँ किसी भी परिवर्तन है, तो यह परिवर्तन और पाठ्यक्रम के शिक्षकों की तैयारी, क्योंकि केवल वे बर्दाश्त दर्द रहित लागू करने के लिए समाज में अभिनव कार्यक्रम है.

    व्यावसायिक शिक्षा

    अब समाज की मांग है कि स्कूलों का उत्पादन किया है, जो पेशेवरों के लिए तैयार हैं तुरंत काम शुरू करते हैं. आर्थिक संस्थान के अनुरोधों की एक निश्चित संख्या में विशेषज्ञों की एक विशेष क्षेत्र है । सामाजिक भागीदारी में पेशेवर शिक्षा प्रदान करने के लिए श्रम बाजार की मांग के लिए कर्मियों की सही मात्रा में.

    यहाँ सब कुछ सरल है: बाजार – यह एक चक्रीय प्रणाली है, जो हमेशा के लिए कुछ बदल रहा है । एक वर्ष के लिए पर्याप्त नहीं है अर्थशास्त्रियों, दूसरे वर्ष यह असंभव है करने के लिए एक वकील मिल. और, सुनवाई है कि श्रम बाजार का अभाव है, कुछ व्यवसायों, छात्रों को शुरू करने के लिए बड़े पैमाने पर लागू करने के लिए इस विशेषता । आपूर्ति के लिए शुरू होता है से अधिक की मांग और बेरोजगारी है । इस से बचने के लिए, वहाँ है सामाजिक शिक्षा में भागीदारी की अनुमति देता है जो प्रभावी उपयोग के मानव संसाधन.

    सामाजिक भागीदारी में शिक्षक शिक्षा

    पूर्वस्कूली शिक्षा

    आधुनिक स्कूल पूर्व शिक्षा नहीं कर सकते पूरी तरह से विकसित करने के बिना बातचीत के दौरान समाज के साथ है, तो साझेदारी है, यहाँ विशेष रूप से प्रासंगिक है । सामाजिक भागीदारी प्री-स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में निहित है बनाने के नेटवर्क के साथ प्रीस्कूल संस्थानों, सांस्कृतिक, शैक्षिक और अन्य विकास केन्द्रों. इस व्यवहार के कारण बच्चे की धारणा के उच्च स्तर है, वह बढ़ता है और सीखता है का निर्माण करने के लिए अपनी भागीदारी के द्वारा, प्रकार «आप और ndash; मैं”.

    में काम कर रहे सामाजिक भागीदारी में मदद करता है का विस्तार करने के लिए सांस्कृतिक और शैक्षिक वातावरण के बच्चे, और तदनुसार, यह आसान हो जाएगा करने के लिए भविष्य में अनुकूल. इस क्षेत्र में बातचीत के लिए सामने बच्चे के हितों की । उसे दिखाने के लिए रोचक और जानकारीपूर्ण है, सिखाने की क्या जरूरत है. और भी परिवारों के साथ काम कर रहे हैं, जो भी प्रतिभागियों की सामाजिक भागीदारी.

    आगे की शिक्षा के लिए

    सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है यहां तक कि वातावरण में प्रदान करते हैं कि अतिरिक्त ज्ञान है । यह हो सकता है, भाषा स्कूलों, पाठ्यक्रम, सेमिनार या कार्यशालाओं. की तरह है कि शैक्षिक गतिविधि निकलता है, जो पूर्ण मानव के विकास – सतत शिक्षा. सामाजिक भागीदारी में इस वातावरण प्रदान करने के लिए हैसभी प्रकार के ज्ञान और संभावनाओं. अगर मैं था का वर्णन करने के लिए थीसिस है कि साझेदारी में संलग्न है, निम्नलिखित है:

    सामाजिक भागीदारी स्कूल पूर्व शिक्षा

    <उल>
  • बरकरार रखती बुनियादी विचारों के काम के संगठन शिक्षा के क्षेत्र में.
  • के साथ संबंध रखता है सरकारी एजेंसियों, व्यापार पर्यावरण, समाज और माता-पिता.
  • सक्रिय रूप से भाग लेता है, इसके विकास में. के लिए जिम्मेदार सामाजिक रूप से उन्मुख खंड की आगे की शिक्षा भी शामिल है, जो कार्यक्रम की प्रतिभा की खोज के लिए समर्थन, वंचित बच्चों या सेवाओं के प्रावधान के अतिरिक्त शिक्षा बच्चों के विकलांग के साथ.
  • के के आवंटन में धन की जरूरतों के अनुसार संगठनों.
  • अतिरिक्त शिक्षा में विभाजित किया जा सकता तीन मुख्य समूहों: सांस्कृतिक, मानवीय और तकनीकी. में इन समूहों में से प्रत्येक प्रदान करता है सामान्य बुनियादी ज्ञान और आधुनिक, अभिनव विचारों । क्योंकि अब ज्ञान – यह सबसे मूल्यवान मुद्रा में पर्यावरण की आगे की शिक्षा की कोशिश कर रहा है प्रदान करने के लिए आवश्यक है, जिसके आधार पर बाद में के रूप में होगा एक व्यापक व्यक्तिगत विकास है.

    कैसे साझेदारी में आयोजित किया जाता है?

    संगठन के सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में निम्नलिखित पर आधारित है:

    1. विधान है । कानून के द्वारा बनाई गई सरकार का प्राथमिक स्रोत के गठन और विकास के सामाजिक भागीदारी है । वे विनियमित क्षेत्र की सीमा के प्रतिभागियों.
    2. प्रबंधित करें पर जमीन है । प्रत्येक नगर पालिका के लिए अपने स्वयं के नियमों और कानूनों के साथ, जिनमें से कुछ को लागू करने के लिए सामाजिक सहयोग है । यदि आप ले, उदाहरण के लिए, सिस्टम के नगर शिक्षा है । उदाहरण के लिए, संगठन प्राप्त हुआ है एक निश्चित राशि के विकास के लिए शिक्षा प्रणाली के अपने क्षेत्र में. वह साझा कर सकता है, सब कुछ समान रूप से लेकिन यह नहीं हो रहा है.
    3. समाज और अर्थव्यवस्था. शिक्षा प्रणाली को बारीकी से जुड़े हुए प्रश्नों के साथ जनता से और आर्थिक परिवर्तन है । और अगर लोगों के जीवन में हिस्सा है की कुछ नया नहीं है, शिक्षा से संबंधित है, या तो सीधे या परोक्ष रूप से, पाठ्यक्रम अभी भी बदल रहा है, इतना है कि बाद में छात्रों के साथ लाइन में था, बाजार की उम्मीदों.

    संगठन की सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में

    क्या मैं की जरूरत है एक सामाजिक भागीदारी शिक्षा के क्षेत्र में?

    आज, दुर्भाग्य से, यह असंभव है तुलना करने के लिए की अवधारणा "सामाजिक साझेदारी”/ “गुणवत्ता की शिक्षा". यहां तक कि हालांकि वे कर रहे हैं थोड़ा और आगे ले जाया गया है, वहाँ अभी भी अनसुलझे मुद्दों का एक बहुत है.

    शुरू में, सामाजिक भागीदारी में पेश किया गया था के प्रकार अमेरिका और यूरोप में, केवल यह नहीं ले करता है खाते में peculiarities के हमारे राज्य, अपनी संस्कृति और मानसिकता है । इस संबंध में, यह याद आ रही थी की एक बहुत कुछ महत्वपूर्ण अंक. हालांकि, इस सब के बावजूद, इस साझेदारी लाता है, सकारात्मक परिवर्तन के विकास में शिक्षा आज भी है.

    सामाजिक शिक्षा में भागीदारी (प्राथमिकताओं और अवसरों):

    <उल>
  • एक प्रमुख प्राथमिकता है सहयोग के साझा हितों, सभी राष्ट्रमंडल के सदस्य हैं । खाते में ले रहे हैं, न केवल सामाजिक संस्थाओं और प्रक्रियाओं है कि वे हो सकता है, लेकिन विषयों की बातचीत (शिक्षकों, विद्यार्थियों, माता-पिता).
  • सामाजिक भागीदारी कार्यक्रम में मदद करता है बनाने के लिए सीखने और अधिक कुशल है । प्रतिभागियों को शैक्षिक प्रक्रिया के लोकप्रिय हो जाता है एक सामाजिक परिवेश में.
  • सही दृष्टिकोण और प्रबंधन की भागीदारी देने के लिए एक प्रोत्साहन के पूर्ण विकास के लिए, समाज की बचत से उसे बेरोजगारी और भरने की मांग पेशेवरों.
  • सामाजिक भागीदारी, शिक्षा की गुणवत्ता में

    सारांश

    यह संभव है करने के लिए लाने के कई उदाहरण सामाजिक शिक्षा में भागीदारी. इस प्रणाली के छात्रों को प्रोत्साहित करते हैं के लिए अच्छा ग्रेड (छात्रवृत्ति), और समझौतों के बीच शैक्षिक संस्था है और एक नियोक्ता जो किराया करने के लिए तैयार एक पूर्व छात्र, और यहां तक कि एक बातचीत के बीच माता-पिता और शिक्षक । हालांकि, मुख्य इस प्रक्रिया का हिस्सा है ज्ञान का जो मीडिया है तो मांग की और उम्मीद सोसायटी द्वारा.


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    ZH: https://www.tostpost.com/zh/education/5101-social-partnership-in-education-examples.html






    Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
    "हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."

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