Objetos animados e inanimados que los sustantivos: ejemplos de palabras

Fecha:

2018-11-03 21:10:24

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Tenía que ayudarle a escuchar las palabras que se descartan casos? Este peque суржик - mezclado con el habla de los rusos, ucranianos y judíos palabras. Esto se debe a que las reglas de la declinación en diferentes idiomas diferentes.

Para elegir una declinación de los sustantivos, es necesario saber a qué tipo pertenecen.

Objetos animados e inanimados que los sustantivos

Palabras, mal hablados, cortan el oído. Para su adecuada utilización, hay algunas normas que no son tan complejas. En rusia, desde la antigüedad, de diferentes maneras han cambiado de casos en vivo y realmente sabio. Cuando el idioma de sistematizar, han determinado que son los sustantivos propios y comunes, objetos animados e inanimados. Y por sí mismo no siempre se puede determinar a qué tipo pertenece una u otra palabra. El difunto muerto, no tiene alma, pero la palabra es gramaticalmente hombre animado. He aquí las plantas vivas, crecen, respiran. Pero inanimados. Por qué?

objetos animados e inanimados que los sustantivos ejemplos de

Hay un aspecto de esta cuestión, que hunde sus raíces en la mitología. En la antigüedad los hombres sean vistas sobre el viviente, y неживом. De ahí la multitud establecidos, de expresiones que muestran неодушевленность sol se asoma, se levanta, se sienta, se levanta en los cuentos de hadas tiene preguntan del consejo, y se responde) y la muñeca (en los juegos se come, duerme, camina, habla, llora). Anteriormente considerado realmente vivos, y esto se ha reflejado en el idioma de formas. La palabra "cadáver" de la misma, siempre ha sido неодушевленным, porque él es sólo la envoltura de la criatura, la personalidad de la misma falta. Cómo identificar objetos animados e inanimados que los sustantivos?

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General

Debido a que vivo y realmente sabio responden a diferentes preguntas, bien usar este método. Luego de realizar una prueba de este resultado. Después de refinar nuestro estudio de conformidad con las excepciones que recordar mejor.

1. Así que, primero vale la pena averiguar quién o qué está frente a nosotros. Así, en la mayoría de los casos, se puede entender a qué tipo se refiere deseada en nosotros la palabra.

Ejemplos animadas e inanimadas nombres существительных
Кто?Что?
Щенок

Игрушка

ПтичкаКресло
ЖивотноеИгра
ЦыпленокНос
РексКличка

objetos animados e inanimados que los sustantivos regla

2. En el futuro, el plural de la palabra deseada ponen en el caso acusativo (para simplificar, se puede indicar vp) y explicando qué significa coincide. Si именительным (ip) es неодушевленность.

  • Игрушки.
  • Кресла.
  • Игры.
  • Носы.
  • Клички.

Si родительным (rrp) - одушевленность.

  • Щенков.
  • Птичек.
  • Животных.
  • Цыплят.
  • Друзей.

A Menudo esto es suficiente, para definir objetos animados e inanimados que los sustantivos. La regla tiene excepciones.

En Vivo inanimados

Se Trata de muñecas, osos de peluche, perros, conejos, robots, y similares. Es decir, aquellos juguetes con los que producen las acciones, como con los vivos. Se han formado de la forma de las palabras se verá так:

  • Кукол.
  • Мишек.
  • Зайчиков.
  • Собачек.
  • Роботов.

objetos animados e inanimados que los sustantivos propios

Algunos signos en los juegos también se consideran одушевленными. Esto se debe recordar:

  • Los Reyes.
  • Вальтов.
  • Reinas.
  • De las Señoras.

Las Personas que murieron o perdieron la vida, se consideran одушевленными: el suicida, el difunto, преставившийся, погибший.

  • Самоубийц.
  • Усопших.
  • Преставившихся.
  • Погибших.

Hay muchas de esas palabras, pero todas ellas animadas. Cuando se trata de бренной shell (cadáver, el cuerpo, la carroña, el canal es realmente sabio.

Fabuloso e intangibles de los personajes (los ángeles, los demonios, las ninfas, también animadas. Se observa un patrón claro: si en la vista de la gente y que es un vivo - en la disminución de esta palabra vp = rrp.

En Vivo inanimados

El Grupo, cualquier cantidad, un conjunto de personas, animales o причисляемых a los seres considerado inanimados. Es una multitud, el ejército, el pueblo, el rebaño, manada, congregación. Es correcto decir: "Veo la multitud, el ejército, los pueblos, las manadas, bandadas, las huestes".

los sustantivos propios y comunes objetos animados e inanimados

Todas las plantas y los hongos inanimados. Los ha considerado como alimento y no como parte de la naturaleza viva. Es interesante que algunos tipos de pescados y mariscos (cangrejos de río, las ostras, la langosta) aparecieron primero en rusia como platos exóticos. Por lo tanto, en las recetas se encuentra su declinación de неодушевленному el principio: los calamares a hervir y cortar en forma de fideos.

Lo que no se ve con la mirada, se considera неодушевленным.

Es la presencia de microorganismos, virus, embriones, la levadura, bacterias. Aunque aquí también hay interesantes excepciones. Por ejemplo, la actitud hacia el embrión cambia cuando se convierte en visible – en el tubo de ensayo.

Cuando no se puede identificar objetos animados e inanimados que los sustantivos

Ejemplos que muestran la imposibilidad de la clasificación de las palabras a una u otra designación:

  • Reparar activar la máquina,
  • Ver el pez espada.

cinco animadas y cinco inanimados nombres sustantivos

Estas palabras no están numéricamente. Cuando se cambia de casos ellos se encuentra su propia forma de terminaciones. Por lo tanto, están fuera de одушевленности.

Adjetivos ayudantes

Por la forma De objeto directo y en concordancia de los adjetivos se definen los objetos animados e inanimados que los sustantivos. Ejemplos:

  • Vieron a un estudiante nuevo – vieron la nueva mesa.
  • Погладили hermoso cachorro – погладили hermosa blusa.
  • Recibido grandes terneros – se ha dado un gran disgusto.

En primer lugar vale la pena una frase, donde el caso acusativo es родительному (vp = rrp), y luego – именительному (ip).

Estos adjetivos facilitará la definición de animadas e inanimadas de nombres sustantivos.

Propios y comunes

Todos los nombres propios de los sustantivos por eso recibe este nombre, que son las únicas en su tipo. Normalmente son los nombres, pero también pueden ser los apodos, y los apodos. Si se les coincidencia – se trata de una tontería. Para estos casos es la palabra de  nombre», por ejemplo. Incluso si es un nombre inanimado juguetes – es como hombre animado. Hay inanimados los nombres propios. Es el nombre, los datos de cualquier institución, obra de arte o la composición. Hay nombres geográficos.

Comunes – de старославянского  нарицать» (llamar) – esto los nombres de los grupos de objetos o conceptos.

Correctamente cambiar de casos le ayudará a la tabla.

Objetos animados e inanimados, los nombres de существительные
собственныенарицательные
одушевленныеVp = rpVp = rp
InanimadosVp = edaVp = eda

Bien se desarrollan habilidades al completar la tabla. Se puede rellenar, poner todas las palabras en винительном caso, aunque no es obligatorio. Puede simplemente dividir la hoja en cuatro partes y emitir propuestas de la palabra de grupos.

Iván ivánovich

Oculto

Murka

Мальчиш Кибальчиш

Золушка

Директор

Собака

Кошка

Персонаж

Падчерица

Волга

«el colmillo Blanco»

 Апассионата»

El hermitage

El mar caspio

Río

Historia

La sonata de beethoven

Museo

Mar

Aún mejor comprensión de este tema ayudará a ejercicios especiales.

Ejercicios

Le Ayudarán a fijar habilidades como identificar objetos animados e inanimados que los sustantivos, los ejercicios. Es necesario sustituir la palabra correcta, escoger el de declinación o comprobar la alfabetización grabada la frase.

objetos animados e inanimados que los sustantivos de la palabra

Ejercicio 1

Coloque las palabras correctas en las siguientes propuestas.

  • Llegando a la escuela, los estudiantes ven (el profesor, el director, los nuevos pupitres, los carteles, los amigos, la guardia, antiguas puertas de la escuela lápices de color).
  • Para el parque de la ciudad comprado (aves canoras, atracciones, bancos, visitantes).
  • Llegar tarde al trabajo, tuvo que ponerse al día (trolebús, tranvía, un conocido conductor de taxi).

Actividad 2

Escoja el caso en las siguientes propuestas.

  • Se construyeron (gatitos) y adicionalmente están allí han regalado (bolsas de alimento para ellos.
  • Una vez en la полянку, hemos visto (niños y cestas de setas).
  • En el zoológico de ministros de la alimentan (aves de corral) y riegan (árboles).

Ejercicio 3

Proporcione ejemplos animadas e inanimadas de nombres sustantivos adecuados en los casos siguientes:

  • Se sienta en la mesa … y los sueños.
  • Los Médicos le dijeron que … ya no respira.
  • Nuestro … todo раскрошился.
  • Como brillante se enciende este … hoy en día.
  • El Viejo … todo se echó a perder.

La Lección

Para que los alumnos han recordado bien las reglas mencionadas anteriormente, el profesor puede dedicar una lección animado y неодушевленным los sustantivos. Bien utilizar el esquema que representa la igualdad de los casos.

Одуш.Неодуш.
Vp = rpVp = eda

Recordó que se verifica en plural, como ejercicio, se puede ofrecer a nombrar a cinco animadas y cinco inanimados de nombres sustantivos, mirando en la imagen. Ideal para la foto del perrito de juguete con el pollo en la boca.

Resultantes de combinaciones de palabras no siempre son correctas, esto es natural. Pero especialmente divertido el profesor puede destacar. Este método de  de lo contrario» le ayudará a recordar el mal uso de los casos.

objetos animados e inanimados que los sustantivos del ejercicio

Bien entender la regla ayudarán ejemplos animadas e inanimadas de nombres sustantivos, que sustituyen, en lugar de palabras perdidas. Para este ejercicio de antemano se dan de alta en la hoja de sugerencias al que le faltan palabras. En su lugar, debe insertar una de las palabras escritas en la pizarra. El profesor se asegura de que los estudiantes de distintas formas: en una parte de la tabla animadas, en el otro – no.

Como una de las opciones se puede utilizar un conjunto de palabras:

Мальчик

Девочка

Кукла

Мама

Папа

Жучка

Машинка

Скакалка

Мяч

Игра

Двор

Дом

Текст que es adecuada para este ejercicio:

En el día de descanso había un clima perfecto. Chicos corriendo en el patio. (?) daban de comer y наряжали sus (?). (?) no le atraían los juegos, se ha ejecutado (?) de la montaña. (?) y (?)alegraban viejos (?).   ¿Dónde podríamos encontrar esos (?), - hablaban y se tomaron el tiempo para pedir a los suyos (?) y (?) de vuelta a casa. Y los chicos ya han tomado (?) y (?) y han ruidosas (?).

Una lección a los chicos les va a encantar. Principal – preparar bien un buen material y de esquema. El éxito!


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