رائدة النشاط: مفهوم الرئيسية

التشغيل   أنشطة الطفل ، وهو ما يؤدي في الحالة الاجتماعية. إعدام فإنه سيتم تحديد ظهور موضوع النفسية الأساسية الأورام في مرحلة معينة من تطور في ontogenesis.

في كل مرحلة من مراحل النمو العقلي شكلت الخاصة الحالة الاجتماعية للتنمية ، والذي بدوره يضمن أن يظهر المقابلة رائدة النشاط. هذا هو عرض من أعراض الانتقال إلى مستوى أعلى من النفس.

التشغيل قادرة على تحديد ظهور مرحلة جديدة من التنمية ، متحدثا المعيار الأساسي للحصول على التشخيص. فإنه يتجلى على الفور ، ولكن يجب أن يخضع تشكيل داخل الحالة الاجتماعية. وعلاوة على ذلك ، فإن النشاط الجديد لا يلغي السابق نوع.

لذلك ، رائد النشاط هو العامل الذي يحدد مظاهر التغيرات الكبرى و الأورام في العقلية مستوى التنمية في مراحل معينة من ontogenesis.

كيف يحدث هذا ؟ ضمن إطار تطوير وتدريب جميع وظائف الطفل. هذا في نهاية المطاف سوف يؤدي إلى تغيرات نوعية. تزايد فرص الشاب سوف تصبح مصدرا من مظاهر التناقضات في نظام “الطفل – الكبار" من “نتيجة" في عدم تطابق وقعت قدراتها عفا عليها الزمن شكل العلاقة مع البيئة. ومن ثم يبدأ الخاصة أزمة التنمية في تيسير الانتقال إلى مستوى أعلى من تطور الجنين.

المزيد

التنسيق بوصفها وظيفة الإدارة في إدارة

التقليدية مفهوم إدارة يشير إلى أنه يمثل عملية التخطيط و اتخاذ مختلف القرارات التنفيذية ورصد تنفيذها. ومع ذلك ، هناك جانب آخر من الإدارة ، فإنه ليس من النادر بمثابة منسق لضمان الموافقة - التنسيق الإداري وظيفة. هذه المهام الشركة إنشاء شعبة منفصلة ، أو ...

مصانع المنتجات المعدنية من روسيا

مصانع المنتجات المعدنية من روسيا هي الركائز التي ، في الواقع ، هو "يستحق" الازدهار الاقتصادي في معظم المناطق ، و الدولة بأكملها. تنتج صناعة المنتجات النهائية ، تتطلب نوعا ما معقدة وشاقة عملية التصنيع. تقريبا كل الشركات المعدنية من روسيا تميل له الإقل...

هيكل الموظفين في المؤسسة

الموظفين في الشركة مجموعة من الموظفين الذين الأمثل التدريب والخبرة في حل المشاكل العملية لتحقيق أهداف المنظمة. يجب على الموظفين العمل على أساس دائم. الحفاظ على السجلات وجدولة الموظفين ، قمنا بتطوير العديد من التصنيفات. فهي تقوم على الخصائص الأساسية. ...

دعونا ننظر في مزيد من التفاصيل في سياق هذه العملية ، والاعتماد على البيانات من البحوث الحالية.

في الفترة من مرحلة الرضاعة (من الميلاد إلى سنة واحدة) الحالة الاجتماعية سيتم تحديده من خلال حقيقة أن الطفل الصغير لا تستطيع أن تفعل دون الكبار. انه يحتاج ليس فقط إلى توفير الاحتياجات المادية ، ولكن أيضا من أجل التواصل. ولذلك الرائدة النوع من النشاط – المباشر التواصل العاطفي الطفل – يولد الحاجة والحاجة إلى التواصل مع الناس.

في مرحلة الطفولة المبكرة (من سنة إلى ثلاث سنوات) يحصل الطفل على الحرية التي يرتبط مع حقيقة أنه بالفعل قادرة على التحرك بشكل مستقل. وبالإضافة إلى ذلك, نحن بنشاط تطوير الخطاب الآباء الآن بمثابة الوسيط بينه و بين العالم الخارجي. كان الكبار الذين أصبح والأدلة موضوع التلاعب الأنشطة – الرائدة. شكرا لها تطوير وتحسين محرك مهارات الكلام.

في الفترة من سن ما قبل المدرسة (من ثلاث إلى سبع سنوات) يدخل الطفل عالم الكبار مع مساعدة من لعب الأدوار. في إطار لديها القدرة على تكرار ما يراه في العالم. هذا هو السبب في أن هناك ألعاب في الطبيب, البائع, اللصوص, الحرب, الأسرة وهلم جرا.

في صغار سن المدرسة (من سبع إلى عشر سنوات) الرائدة النوع من النشاط يختلف بشكل كبير: الرئيسية يصبح التدريب. كل الجهود من الطفل يجب أن تكون موجهة إلى تعلم أساسيات العلم أن تصبح موضوع النشاط. في الوضع الاجتماعي للتنمية ، هناك جديد الكبار – المعلم الذي يعرف الآن ملامح التنمية تقدير جهود وقدرات الطالب.

في بداية مرحلة المراهقة (من أحد عشر عضوا إلى خمسة عشر عاما) الرائدة النوع من النشاط يصبح التنشئة الاجتماعية مع أقرانه ، والذي يتجلى في المجالات الاجتماعية المختلفة (الأكاديمية, الفنية, الرياضية, الشخصية, الخ.). ومن الأهمية بمكان الآن على النمو العقلي للطفل ، وتأثير بالغين “الأوراق” على الخطة الثانية.

كما أنها ناضجة و التنشئة الاجتماعية يصبح العمل الرئيسي ، والمساهمة في تشكيل حياته المهنية.